Elementary School Teacher Jobbeskrivelse

Man er nødt til at gøre en bevidst beslutning, når det besluttes, om en lærers job er den rigtige vej at følge, når det kommer til et nyt job. Du har måske erfaring med undervisning i fortiden, men for dem, der ikke gør det, kan det udgøre en reel udfordring. En lærer ud over at have, der vil til at kontrollere og sørg for et barn får alt, hvad han / hun har brug for i form af viden og aktiviteter, skal have tålmodighed over alle egenskaber. Det er ikke let at håndtere elever, der falder i beslaget af kvaliteter 1 – 6, da dette er, når de ikke er fokuseret, og leder efter måder at blive distraheret. Det er her du kommer ind, tøjle dine evner og erfaring at bakke dig op, når du laver dit job. Hvad er vigtigt at besidde er den rigtige personlighed og uddannelsesmæssige kvalifikationer for en sådan jobprofil.

Krav til en Elementary School Teacher

Der er et andet sæt af krav, der skifter afhængigt af hvilken tilstand du er i. Når det kommer til de basale behov hos en undervisning stilling, en grundskole lærer jobbeskrivelse har visse konturer, at man har at identificere sig med.

Undervisning Licens
Det er vigtigt at have en undervisning licens for at kunne anvendes som en lærer, og dette kun gives til dem, der har sikret sig en bachelorgrad. Licensen når de ansøger om man har forskellige krav afhængig af, hvilken licens du ansøge om i dette tilfælde elementære. Man kan være nødt til at tage certificering eksamener før at få en licens, eller gå af andre certificering programmer, der er tilgængelige for de interesserede i undervisningen, som er i besiddelse af en bachelorgrad eller enhver anden form for pædagogisk opbakning. For at være en succes blandt skolens ledelse og selvfølgelig de studerende, er du nødt til at nedfælde visse kvaliteter når det kommer til klasseværelset basics.

Villige og i stand til at undervise elementære studerende på et socialt, fagligt og informativt grundlag.
Lederskab og teamwork attributter.
Sensing børns behov.
Dedikeret til at arbejde i klasseværelset.
Tilliden skal være stabil og urokkelig.
En interesse i børn og en forståelse af deres karakteristiske adfærd.
Kommunikationsevner skal have et stærkt fundament.
Nem måde at tale til børnene og deres forældre.
Interpersonelle report skal opretholdes hele tiden.
Stand til at løse problemer og konflikter, der finder sted i klasseværelset.
Stand til at løse behovet for børn, der kræver særlig støtte.
Interaktiv personlighed, med en energisk og kreativ tilgang, når du håndterer aktiviteter.
Tålmodighed skal være en stærk dyd i denne arena for undervisning af elever.
Voice of læreren skal være stærk, kontrolleret og sprød.
Har at modstå stressende situationer med en effektiv kontrol.

Uddannelsesmæssige kvalifikationer
Et fire-årigt program er behov for at ansøge om tilladelse til at undervise. Dette gøres ved først at vælge, hvilken kvalitet der foretrækkes, når undervisning i henhold til statens certificering retningslinjer, når du laver en grad. En studerende undervisning grad er vigtig, som er en overvåget undervisningsforløb inden en kandidater.

Klasseværelset
Det er et krav at forstå, hvordan klasseværelset funktioner i form af emner, de studerende er indskrevet under. For denne ene har brug for en forståelse af elementær skole psykologi, klasseværelse teknologi, matematik, hvordan man kan undervise i læsning, barn udviklingsstrategier, skole videnskab og undervisningsteknikker i klasseværelset.

Ansvar at være lærer

Vi se nøjere på, hvad der forventes fra en lærer at være en succes blandt sine elever, og selvfølgelig selve skolen.

Opsæt klasseværelse, og drage omsorg for materialer, at de studerende får brug for dagen, når det kommer til aktiviteter.
Formidle, hvad du forventer fra eleverne ved at skitsere, hvordan fag, projekter og indlæg vil blive behandlet i løbet af semesteret.
Opretholde enhed i klassen og beskæftiger sig med studerende, der er uregerlige ved at holde andre ro i denne periode.
Sortering papirer og opgaver givet af de studerende.
Giv lektier på en regelmæssig basis for at teste den studerendes indlæringsevne.
Holde et vågent øje med udviklingen, emne ydeevne, sundhed og deltagelse i undervisningen.
Tal med forældrene om deres barns adfærd og fag styrker og svagheder.
Kommer op med en handlingsplan om, hvordan man udfylder fag i løbet af semesteret ved at følge retningslinjer for læseplaner og de krav, som ledelsen og bestyrelsen.
Lad eleverne deltage i foredrag og diskussioner, samtidig bruge dette som et læringsredskab.
Hjælp dem, der er fagligt handicappet og har svært ved at klare andre børn. Har løsninger på deres problemer på hvordan man skal behandle med lektier og afbalancere deres undersøgelse tidsplan.
Løs klasseværelset spørgsmål, hvis fejder foregår blandt de studerende.
Stress på administration politik, og sørg for de bliver fulgt op.
Brug materialer og instruktions midler til at formidle et individs anliggende og catering til behovene hos de studerende til at hjælpe dem med at bruge disse som pædagogiske redskaber.
Kom op med en måde at hjælpe dem, som er svage i fag, administrere løbet af året.
Kom op med ideer til, hvordan man kan hjælpe børn at finde nemmere måder om, hvordan man klare ved at drøfte eventuelle problemer med ledelsen / fakultet.
Hjælp eleverne komme frem med forespørgsler og tvivl når de har brug for hjælp og vejledning med opgaver eller undersøgelser.
Brug læsning som en vigtig del af klasseværelset aktiviteter.
Hvis nogen opfører sig korrekt ikke kan behandles, så han / hun skal være i stand til at tage det til administrationen og få dem rådgiver studerende med problemer.
Åbne op den studerendes sind til at forfølge noget i senere kvaliteter, at de er gode til eller ønsker at kraftigt være en del af.
Opretholdelse registre over de studerende på arbejde udført i klassen og på anden måde.
At sikre, at de studerende ikke misbruger skolens ejendom, for at undgå skader, skader og kvæstelser.
Giv tests og kvalitet for dem at kontrollere deres fremskridt.
Brug skolematerialer og teknologi udstyr som projektorer og computere til at hjælpe en elev med et emne.
Planlæg ekskursioner eller diskutere med ledelsen om at bringe en vigtig figur til at tale til klassen.
Planlæg ud workshops for at hjælpe eleverne interagere med hinanden.
Vejleder studerende på opgaver og andre aktiviteter.
Deltager i møderne, uddannelsesinstitutioner konferencer og workshops, der vedrører en lærers undervisning udvikling.
Deltage i alle personalemøder.
Find måder at bringe i materialer, der kan mangle fra skolen, kan der hæmmer en studerendes evne til at lære eller vise frem deres talenter.
For at være sikker, hvis de er handicappede studerende, at de har alt, hvad de har brug for, herunder hjælp omkring skolens område.
Tilskynde til deltagelse for studerende at være en del af klubber eller organisationer.

For dem, der ønsker at forfølge en undervisning job på lang sigt ser på en fremtid som en koordinator i et større skole, med måske endda chancen for at blive hovedstol, viceforstander eller en særlig afdeling hoved som dit valg af betegnelser.

Hjerte-kar-teknolog Løn
Farlige Jobs, der betaler godt
Højeste betalende job i verden
Fordele ved at være lærer
Hjertekirurg Løn
Højest betalte erhverv
Residency Interview Spørgsmål
Hvad betyder en lærers assistent Do
Børnehave Lærer Løn
Hvordan man bliver en Endodontist
Jobs, der tjener flest penge

Leave a Reply